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關於印發《2015年揚州市教育局官方微博主題活動方案》的通知
  點擊數:   發布日期: 2015-02-08      保護視力色:              

揚教辦傳發〔2015〕5號

各縣(市、區)教育局,市開發區城鄉管理局,市蜀岡—瘦西湖風景名勝區管委會科教文衛處,市生態科技新城社會事業局,市直各學校,局機關各處室:

  目前,市教育局已開通官方微博(新浪平台)。為充分發揮主題活動在揚州教育官方微博推進中的積極作用,不斷擴大揚州教育官方微博的傳播力、影響力和引導力,現將《2015年揚州市教育局官方微博主題活動方案》印發給你們,請各地各校認真部署,鼓勵引導廣大幹部師生積極參與市教育局官方微博主題活動,確保活動取得良好成效。

 

揚州市教育局辦公室

2015年1月29

2015年揚州市教育局官方微博主題活動方案

 

一、活動時間

2015年1月-12月

二、活動內容

(一)新年“心”動係列主題活動(1-3月)

1. 迎新晚會“心”動瞬間(1月20日至春節前)。征集各中小學迎新晚會、遊園會等精彩場景。

2. 新年“心”祝福(春節至開學前)。征集2014年最美鄉村教師、最美揚州教育人以及所有師生的新年祝福。

3. 新學期“心”期待(開學至3月31日)。征集各中小學校師生在新的一年對自己學習、生活的心願與期待。

(二)學雷鋒月主題活動—說說我們身邊的誌願者(3月)

    中小學校中的誌願者們,忙碌和付出的身影總能讓我們心生感動。一年一度的學雷鋒月,我們的身邊都活躍著怎樣的誌願者群體?為誌願者鼓掌!向活雷鋒致敬!

(三)春秋季主題活動—光影校園(3-4月和10-11月)

春天的校園繽紛而絢爛,秋天的校園靜謐而恬淡。無論是春還是秋,美麗的校園總能給我們帶來美的享受。拍下你校園最美的瞬間,或靜止或靈動,或燦爛或溫暖,和我們一起分享!

(四)“五四”青年節主題活動—榜樣的力量(5月)

火熱的五月,躍動著青春的激情和汗水。前進路上,身邊總有一些榜樣,深深影響著我們,感染著我們。這就是榜樣的力量,引人奮發,教人圖強。來看一看身邊的榜樣,說一說榜樣的力量。

 (五)畢業季主題活動—致青春·我們用這種方式離開母校(6月)

展現獨具匠心的畢業照、別開生麵的離校活動、感恩母校的誌願者行動、記錄青蔥歲月的微電影、五彩繽紛的校園美景、值得回味的畢業旅行……

(六)暑期主題活動—七彩假期我設計(7-8月)

過一個有意思或者有意義的暑假,是學子生涯最值得回味的經曆之一。走在田野鄉間,投身社會實踐,參加誌願活動,回訪母校師長......無論是實習實踐、遠足旅行,還是熱心公益、激揚青春,七彩假期等你來設計!

(七)教師節主題活動—那些年陪伴我一起成長的老師(9月)

31年來,揚州湧現了無數優秀教師,或敬業、或博學、或貼心、或嚴格……他們用奉獻和關愛將自己的人生鐫刻在學生的青春歲月。師恩難忘,不妨說說老師的故事,描繪出那些感人瞬間;曬曬歲月流轉,情愫依然的老照片(或物件圖片),見證一段源遠流長的師生情誼;寫寫心目中一位特別的老師,聊聊青蔥校園裏師生間的趣聞軼事。

(八)開學季主題活動—開學進行時(9月)

又是一年開學季,沉寂了一段時間的校園又開始熱鬧起來。今年的迎新有哪些亮點?你們學校是怎麽迎新的?有哪些別致清新的文化創意?一起來曬一曬吧。

(九)軍訓主題活動—最是那一抹迷彩綠(9月)

軍歌嘹亮,軍姿颯爽。軍訓是高中生涯必經的一段特殊曆程。短短數周內,伴隨著初秋的陽光和汗水,同學們漸漸從陌生到熟悉,那應聲臥倒的英姿,舉臂敬禮的莊嚴,終會成我們一段刻骨銘心的回憶。來吧,讓我們共同分享你的這份快樂吧!

(十)校園運動會主題活動—奔跑吧青春(11月)

 青春就是不怕摔倒,青春就是無懼嘲笑。一年一度的運動會又拉開戰幕,火紅的跑道上,又書寫了怎樣的酸甜苦辣?其實,當你勇敢地走向賽場,當你用心去拚搏奮鬥,你已經是冠軍了。盡情奔跑吧,青春!

(十一)就業季主題活動—就業微分享(11-12月)

找工作,總是伴隨著歡喜與沮喪、成功與失落,沒有人一開始就順利,更沒有人能不勞而獲。一段時間付出後,有人已經拿到了心儀已久的offer,還有人仍在求職路上坎坷而行......無論網申心得、麵試技巧,還是求職經曆、就業經驗,記錄下你的體會,分享你的故事,讓後來者砥礪前行,收獲成功!

三、活動事項

(一)參與對象

各地教育行政部門、中小學校廣大師生。

(二)參與方式

引導廣大師生關注揚州市教育局官方微博平台(登入新浪平台,搜索“揚州教育在線”微博,添加“關注”),積極參與互動,向指定郵箱(yzjyxc@163.com)發送文字和照片(每條信息一般配圖9張,像素不低於800*600)。聯係人:陳秋玉(87361108)、談雷(87310234)。

(三)表彰獎勵

各項主題活動結束後,市教育局將依據點讚、轉發、評論等因素,在各地、各學校的信息宣傳工作積分中加20—40分,將有關情況予以通報,並推薦優秀作品參與省教育廳組織的“最佳創意獎”、“最具共鳴獎”、“最美視覺效果獎”評選。

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